Descrizione corso

Responsabile Scientifico: Prof. Gian Paolo Fadini

OBIETTIVI FORMATIVI
Questo corso ECM-FAD ha come obiettivo l’aggiornamento e la formazione del Medico discente su importanti tematiche clinico-scientifiche, come i recenti sviluppi delle conoscenze sulle patologie della sfera cardiometabolica, i target terapeutici nei pazienti con ipertensione, diabete tipo 2 e ipercolesterolemia/dislipidemia e le appropriate strategie di trattamento di tali patologie, anche in comorbidità, secondo le fonti medico-scientifiche contenute nel materiale didattico “ La gestione clinica del paziente con ipertensione, diabete tipo 2 e ipercolesterolemia/dislipidemia, anche in comorbidità”

RAZIONALE SCIENTIFICO
Le patologie della sfera cardiometabolica, come ipertensione, diabete tipo 2 e ipercolesterolemia/dislipidemia, anche in comorbidità, costituiscono un argomento di costante attualità clinica, sia per l’elevata prevalenza che per il considerevole aggravio dei costi sanitari correlata alla loro gestione diagnostico-terapeutica.
Le possibilità di gestione delle principali patologie della sfera cardiometabolica hanno conosciuto un notevole miglioramento negli ultimi anni, grazie sia all’identificazione di nuovi strumenti diagnostici sia all’introduzione di provvedimenti terapeutici efficaci e sicuri.
Sono stati inoltre compiuti significativi progressi per quanto riguarda l’identificazione di marker di rischio cardiometabolico ed è stata fatta altresì maggiore luce sul ruolo delle alterazioni vascolari nel diabete di tipo 2 come fattore prognostico per il successivo sviluppo di eventi cardiovascolari e di mortalità.
I significativi progressi delle conoscenze scientifiche e l’evoluzione dell’approccio diagnostico e terapeutico ad importanti patologie della sfera cardiometabolica richiedono un costante aggiornamento per il Medico su queste tematiche.
Nell’ambito dei Progetti ECM, abbiamo proposto un percorso formativo focalizzato sugli argomenti di maggiore attualità nelle patologie della sfera cardiometabolica, decidendo di adottare la metodologia a distanza (FAD) con l’obiettivo precipuo di veicolare l’offerta formativa al maggior numero di Medici discenti.
A differenza di altre proposte educazionali, la metodologia FAD permette la graduale progressiva acquisizione degli item formativi, nonché la valutazione finale dell’avvenuto processo di formazione, tramite una fase di verifica appositamente disegnata.
Le caratteristiche di interazione attiva della FAD da parte del discente rendono quanto mai efficace la proposta educazionale, specie nell’ambito di tematiche complesse, che non sempre è possibile affrontare correttamente e compiutamente con i veicoli educativi tradizionali. Il Medico discente, dopo aver studiato i contenuti del Corso, potrà collegarsi al sito per la FAD e rispondere ad un questionario per verificare la propria preparazione e acquisire i crediti ad essa collegati.